四、结语 　　　　通过此次设计、研究《中国传统元素在VI标志中的应用》，能够促使我在对酒店VI制作有了进一步的认识和理解，对中国传统元素也有了进一步的认识。中国传统设计元素是东方文化的一处独特景观和宝贵财富，它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远，是其他艺术形式难以替代的。我想，在以后的设计中必须将传统元素结合到现代标志的设计中，才能真正设计出具有主张性、时代性和国际性的现代标志。  毕业设计和论文写作是个很艰难、痛苦的过程，当我回头面向我所完成的作品的时候，我赫然发现，我的努力为我之前24年的青春划上了一个完美的句号！以此为我下一段历程的新起点，我相信我已经拥有了一项坚实的资本。真正的将中国传统元素融入到现代VI设计中去还需要走很长的一段路，以后的学习和工作还需更加努力。

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2、字体学校标志离不开字体，字体又在一定程度上说明了这个学校的文化环境的底蕴。就比如说，现在的很多学校会打着国际学校、孔孟学校、义务学校这些，而这些学校的标志的字体就会非常一目了然的让人感受到这少儿教育机构标志设计个氛围的环境。3、色彩色彩是年轻、活力、十大品牌设计公司 | 少儿教育机构标志设计阳光的一个形容词。能够很好的诠释学校的特性。而且学校是一个以教育为主题的地方，这个地方的色彩可以是异想天开的搭配，但一定要搭配的足够是那么一回事。总不至于说，一个学校的标志的颜色，像是一个灯红酒绿的那种地方的色彩吧。主要还是要能让人通过绚丽的色彩，找到学校文化底蕴的触感，这才不辜负了色彩于视觉上面的优势。

1、学校教育对于个体发展做出社会性规范2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能3、学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值4、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

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