二、UIS理论上的不足与实践阻碍探析1　UIS理论上存在的不足目前，高校乃至学术界都还没有对UIS理论进行系统深入的分析和研究，UIS理论在一定程度上还存在对CIS的粗糙模仿，没有完全把握UIS针对于高校自身实情的客观规律。

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CIS(Corporate Identity of System)，其基本含义是企业形象识别系统。随着高等教育进入大众化时代，高校之间的竞争日趋激烈，上世纪80年代，浙江美术学院引石家庄cis设计进了CIS资料，在校内进行教学使用。随后，陆续有高校开设CIS相关课程，并开始与企业展开合作，为塑造中国企业新形象服务。进入21世纪，国内部分高校导人企业形象设计理论并率先实施UIS(University Identity of System)工程，构建了自己的形象识别系统。然而，由于UIS理论属于对CIS的移植与借鉴，其理论上的不足与实践中的阻碍因素也逐渐呈现出来。

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内涵上基本一致，UIS理论(大学识别系统)和CIS理论(企业识别系统)都由三个要素(子系统)构成，即理念识别系统(Mind Identity system，简称MI)、行为识别系统(Behavior Identity system。简称BI)和视觉识别系统(Visual identity System，简称VI)。这三个要素既独立发挥作用，又相辅相成并最终融合为一个有机的整体。

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1　建立个性化的石家庄cis设计找三人形思品牌定位设计、懂战略定位更懂设计识别系统，塑造媒介品牌的外在形象要营造媒体品牌优势，首先要针对媒体的主流受众群，设计出易识别、能使目标观众产生亲切感，有认知力、亲和力、有特色，能体现媒体理念，风格一致的识别体系。如对电视媒体而言，台标设计、片头包装、主色调或开始曲、主题音乐选择、节目主持人包装等。包装的目的是宣传推广被包装的对象(频道或节目)，频道包装实际上是频道编播理念的外化。它将抽象的理念用具象的视听来表现，通过包装把频道(节目)最具有个性的特石家庄cis设计色展示在受众面前。把制作者的编播理念通过节目传达给受众。并通过特殊的视觉冲击和听觉冲击。激发观众的兴奋点。强化观众的记忆。

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