2　丰富人文化的内涵。塑造媒介品牌的内在形象人文化包装主要体现在两个方面：一方面使受众主体权利得到尊重，强调受众的接受状态。强调他们对传播的感受、与传媒的沟通和联系。强调受众状态就要强调人的符号，包装的重点就是对人的关怀，获取尽可能多的人们的收视欲求，或不断刺激人们新的收视欲求；另一方面，随着现代传媒人际传媒特点的加强。越来越多的电视台或频道更加注重对主持人的宣传。深圳cis设计

2　丰富人文化的内涵。塑造媒介品牌的内在形象人文化包装主要体现在两个方面：一方面使受众主体权利得到尊重，强调受众的接受状态。强调他们对传播的感受、与传媒的沟通和联系。强调受众状态就要强调人的符号，包装的重点就是对人的关怀，获取尽可能多的人们的收视欲求，或不断刺激人们新的收视欲求；另一方面，随着现代传媒人际传媒特点的加强。越来越多的电视台或频道更加注重对深圳cis设计主持人的宣传。

其三，独特性原则。独特性就是个性化，就是从办学理念到行为模式以及视听传播都必须有自己的特色，体现出鲜明的个性。当今社会，大学的品牌形象个性化从某种意义上也成为了一种形象的专有化，以专有的个性为原则的UIS系统，能更好地帮助学校凸显特色文化，增强凝聚力，赢得公众目光和持久的记忆。缺乏个性的设计，不足以形成竞争力，是没有多少价值的。学校形象设计的个性也是学校创新能专业深圳cis设计公司有哪些力和创新精神的最好体现。

(2)高校自身观念与行为上的局限。虽然我国深圳cis设计已经进行了高等教育的重大调整和管理体制的转轨，特别是近年高校大幅度扩招后，高等教育由精英型教育向大众型教育快速过渡，但是高校自身思想意识、行动上的缓慢跟进仍然是阻碍UIS发展的重要因素。这种局限性主要体现在学校领导和员工两个层面。

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