其四，动态性原则。首先，UIS系统的设计、导入是个动态的发展过程。UIS系统从构想到实施一般需要几年的时间，在这期间，学校发展的内、外部环境都会发生一些变化，因而UIS系统各部分的内容也要随之不断调整。其次，这种动态性原则还表现在UIS的开放性和可持续性上。一所大学形象识别系统的构建要有可持续性的眼光，具备一定的前瞻性。它应是开放的体系，随着时代的发展，与时俱进，在实践中不断完善，不断地整合定位，以适应全球化大环境。

【摘　要】CIS是打造兰州cis设计良好品牌形象的有效策略，帮助企业正确导入CIS，以崭新的形象给企业注入活力，可使企业在短期内产生较好的经营效果，但是品牌的规划与推广不能指望通过CIS而取得成功。【关键词】CIS 品牌；企业形象

(2)高校自身观念与行为上的局限。虽然我国已经进行了高等教育的重大调整和管理体制的转轨，特别是近年高校大幅度扩招后，高等教育由精英型教育向大众型教育快速过渡，但是高校自身思想意识、行动上的缓慢跟进仍然是阻碍UIS发展的重要因素。这种局限性主要体现在学校领导和员工两个层面。

从不同点来看，首先CIS有兰州cis设计除了有对外职能，还有对内职能，而品牌只有对外职能。CIS对内提高员工的凝聚力，对外识别上主要是针对供兰州cis设计方案包括哪些应商、协作单位、经销商、股东、政府等方面，而不是消费者，而且CIS也没有准确的市场定位，更没有树立品牌的个性。品牌是具有明兰州cis设计确的市场定位的，具有品牌个性，这些都是针对目标消费者而言的。其次，CIS是以公司的绩效和管理为主，其目的是为了有效地进行企业资源整合，方便管理，以建立企业形象，而品牌是以创造品牌的价值和意义为主，其目的是为了占领市场，提高市场占有率，达到有效营销，创造出利润。

1　UIS与CIS的相同性本质上UIS理论与CIS理论一脉相承，都是为着组织自身的形象设计与再塑、自身产品价值的实现和组织的信誉度增强这一目标而创立的。导入、实施CIS理论和UIS理论都是一项长期活动。

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