二、手作工艺店铺视觉识别系统设计的“突破点”　　信息化时代的快速发展，使传统的手作工艺受到了严峻的挑战，积极地寻找新的审美形式和表现形式，手作工艺店铺也积极地进行创新，加深消费者对该店铺的印象，从而再次选择购买。但国内大部分手作工艺店铺都没有自身品牌的统一完整的视觉识别系统，或者店铺标志过于简单或大众，与其他店铺的形式相差无异，使消费者印象不够深刻。只有较少数的手作工艺店铺或工作室已经拥有自身品牌的视觉识别系统设计，而其中少儿教育机构vi设计怎样入手真正成功、优秀的视觉识别系统设计又是少之又少。因此对手作工艺店铺的视觉识别系统的设计从当下设计风格、市场需求、品牌需求、技术进步、消费者感受等方面入手，总结了几点所要在手作工艺店铺的视觉识别系统设计中体现的突破点：

18、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。　　　——苏霍姆林斯基 　19、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生少儿教育机构vi设计活得平静而又幸福的人。　　——苏霍姆少儿教育机构vi设计林斯基

旅游企业的迅速发展必然带来剧烈的竞争， 尤其是一些靠行贿手段拉拢顾客、为旅游者提供虚假的服务信息、冒用别人的品牌、诋毁其他旅游企业的声誉等不正当的竞争， 严重地影响了旅游者和其他旅游企业的正当权益， 扰乱了旅游市场秩序， 阻碍了河南旅游业的发展。CIS的导入可以使企业树立独立的经营理念和整体形象， 从而带动企业的营销， 把不合理竞争变为旅游企业的商誉、品牌、形象竞争， 提高旅游企业的竞少儿教育机构vi设计争力， 使河南旅游业向着健康的方向发展。　　寻根旅游， 武术观摩旅游、访道拜佛旅游， 漂流旅游等类型。而突出个性， 发展地方旅游文化正是CIS战略的基本特质和主要任务之一。

※教育对人类地位的提升1、发现人的价值2、发掘人的潜能3、发挥人的力量4、发展人的个性

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