在设计过程中，不同设计领域风格的融合已经成为设计风格变化的主题之一。现代标志设计就是在方寸之间尽显无尽的意趣和思想，在交流与交换中传达出很强的符号性和象征意义。然而随着时间的推移，空间环境的变化不断改变着人们的生活理念和审美心理，而整个设计世界的设计趋势则出现了“反国际化”的现象，倡导具有地方特色和民族特色的设计，一个新的设计风格不断涌现，日趋多样，这同样在标志设计中表现出来。

17、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。　　　　　——林格伦18、乌申斯基说过：“智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。”　第六章（下）关于教学原则和教学方法

三、我制作VI设计的过程  　　　　少儿教育机构标志设计首先来说一下我的选题，为什么要选择这个武汉三国英雄英雄酒店管理有限公司。第一，我曾和同学们一起光顾过三国英雄酒店管理有限公司旗下的三国英雄火锅店，对三国英雄火锅店有着非常深刻的印象，当时时至寒冬腊月，怀揣着刚发下来的一个月的兼职工资，想着马上就放寒假了，如是乎，便叫上3个好友来到了三国英雄火锅店，很远就被三  国英雄店面那火红的颜色吸引住了，心中不少儿教育机构标志设计禁一热，走进店里那火红的装饰火热的气氛，那寒冬腊月的寒冷顿然全无，在这里吃上一顿火锅真的是非常不错的；其次，是因为三国英雄火锅店是全城连锁，遍布武汉各大地区，很受武汉各界人士的欢迎：再次，是因为三国英雄这个词，主要指的是三国时期的那些忠义之士，通过人们对三国英雄的敬意来转变成对三国英雄火锅的爱意，这也是我选择三国英雄这个选题的主要目的和最终意义所在。

创新是文化变迁的另一重要维度。从一定意义上讲，教育过程就是创造文化的过程。教育在传递、传播文化的过程中，从来就不是简单地复制文化，它或因社会变革、受教育者不同的身心状况以及教育者自身价值观的差异，赋予已有文化椽少儿教育机构标志设计以新的文化意义；或因融合、汇综少儿教育机构标志设计的目的和意义是什么本土文化与外来文化，使原有文化发生性质、功能等方面的变化，衍生出新的文化要素。这些新的文化意义或文化要素往往会成为文化创造和革新的萌芽。

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