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15、 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 ——（英）罗素《教育的目的》 16、.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。  ——（英）斯宾寒《教育论》  17、在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——（英）斯宾塞《教育论》

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“文化”的基本含义是：远v少儿教育机构品牌设计离梦寐，走向开化，远离野蛮，走向文明，远离落后，走向进步，并成为一个创造社会财富的人。即改变人的自然属性，变成社会人。 “文”与“化”的这种辞源含义，也体现于“文”“化”对举及“文化”的含义少儿教育机构品牌设计之中。文与化对举，最早出现在《易·贲·传》中：“观乎人文，以化成天下”。干宝注：“圣人之化，成乎文章。观日月而要其会通，观文明而化成天下”。

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