温州的江心屿是镶嵌在市区北面瓯江中的一叶绿洲，四面环水，像一座横卧瓯江的“蓬莱小岛”。岛上古树名木苍翠蓊郁，亭台桥榭相映其间，庄严的古刹钟声隐约回响耳边。

VI（视觉识别系统）是品牌理念的静态视觉符号转化，以品牌LOGO（标志）为核心延伸出的体系化图形系统。优质的VI设计是品牌形象的“点睛之笔”，可以在各种情境中高效激发、引导消费者对于品牌形象的联想，是品牌形象快速拓展空间维度以收获品牌资产的有力保证。主要工作包括：视觉诊断调研 品牌视觉标志(logo)设计 品牌视觉VI设计 企业吉祥物设计等。温州vi设计

温州有着市井气十足的慢生活，街头巷尾都藏着让人留恋的美食。

学校vi设计在校园文化建设中的重要性！一、VI的设计原则(一)同一性为了学校vi设计形象对外传播的一致性与一贯性，应该运用统一的设计和统一的大众传播方式，用完美的视觉一体化设计，将信息与认识个性化、明晰化、有序化，把各种形式传播媒体上的形象统一，创造能储存与传播的统一的教学理念与视觉形象，这样才能集中以及强化学校形象。（二）差异性 差异性表现在不同学校有不同的特点，在设计时必须突出学校的思想特色与文化理念，才能使其与其它院校有不同的形象特征，有利于识别认同。（三）美学性由于VI的识别是通过视觉传达完成的，是公众识别的过程，也是一个审美的过程。若缺乏美的艺术表现力，则不能唤起公众的温州vi设计美感愉悦，识别认同的作用将微乎其微。因此，学校的VI设计必须遵循对称与均衡，节奏与韵律，调和与对比，比例与尺寸，色彩与联想，情感与心理等美学原则，创造出符合学校环境的独特标志。（四）有效性 学校VI设计要具有有效性，能够有效地树立学校良好办学理念的作用，其策划设计必须根据院温州vi设计校自身的情况，办学特色，地理位置，树立其独特的视觉系统，有助于受众迅速寻找，对大学的形象树立、和谐校园的建设也有着很大的作用。

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