一次做对 让品牌少走弯路
品牌总监:石开
一次做对 让品牌少走弯路
三人形思定位设计让产品挖掘潜在顾客的需求,通过差异化定位及独特的视觉,
占据顾客心智指导购买的过程。
为同质化竞争
界定差异化价值
做得更好,不是一种差异化,做得不同才是差异化。或者用不
同的方式做事,或者做跟别人不一样的事。
为品牌诉求更好的
得到顾客的认同
在产品过剩同质化的今天,竞争的核心不仅仅是生产端,不仅
仅是渠道端,而是消费者心智。
为品牌打造具有
差异化定位的视觉个性
让产品具有很强的
视觉个性
相关案例
天津 TIANJIN
天津市西青区宾水西道399号天软创魔方B区508
北京 BEIJING
北京市
长沙 CHANGSHA
湖南省长沙市
温州 WENZHOU
温州市鹿城区南塘一组团商务大楼1702
天津古文化街位于南开区东北隅东门外,海河西岸,系商业步行街。现在属津门十景之一。 作为津门十景之一,天津古文化街一直坚持“中国味,天津味,文化味,古味”经营特色,以经营文化用品为主。古文化街内有近百家店堂。 于1986年元旦建成开业。自古以来,这一带就是天津最大的集市贸易和年货市场,每年春季,天津规模盛大的皇会——娘娘诞辰吉日就在这里举行,届时表演高跷、龙灯、旱船、狮子舞等。新建的古文化街内除两端牌楼及宫前戏楼为仿清大式建筑外,其余近百栋房屋皆为仿清民间小式古建筑。 古文化街的“皇会”,也是一个遐迩闻名的传统活动。“皇会”最初叫“娘娘会”。相传农历三月二十三日,是“天后宫”海神娘娘的生日。清代康熙年间开始,在海神娘娘诞辰之前出会4天。每逢此时,民间的法鼓会、大乐会、鹤龄会、重阁天津标志设计会、中幡会、高跷会等,沿街表演各种技艺,呈现一番盛况。古文化街修复以后,每年农历三月二十三日,又恢复了“皇会”。在这一天,以龙灯、高跷、旱船、秧歌、法鼓、中幡、狮子舞和武术等表演为主,街头熙熙攘攘,热闹异常,成为丰富市民文化生活的盛举。不可不留“市井相连”的古文化街,尽管来自祖国四面八方和天津的各种工艺品,应有尽有。其中具有浓厚天津地方特色的杨柳青年天津标志设计画、“泥人张”彩塑和“风筝魏”风筝等,最为著名。
做标志设计,一定不要先考虑美观,一定要考虑品牌价值的传递是否清晰,明确。所谓美观,是指为了让消费者在茫茫人群中多看你一眼。
天津人都不吃的“狗不理”身为天津人可以不吃,但是不能不会忽悠人~”狗不理包子“创始人高贵友,原籍在顺天府武清县下朱庄(现天津市武清区)。其父取其乳名“狗子”。高贵友14岁时,到天津南运河边上的刘家蒸吃铺做小伙计。三年满师后,高贵友独自开了一家专营包子的小吃铺--“德聚号”。由于高贵友手艺好,制作的包子口感柔软,鲜香不腻,形似菊花,色香味形都独具特色,天津标志设计生意十分兴隆。来吃他包子的人越来越多,高贵友忙得顾不上跟顾客说话,这样一来,吃包子的人都戏称他“狗子卖包子,不理人”。久而久之,人们喊顺了嘴,都叫他“狗不理”,把他所经营的包子称作“狗不理包子”,而原店铺字号却渐渐被人们淡忘了。
这种个性产生独具魅力的学校形象。(三)提升学校的品牌价值一所大学良好的形象,犹如一个巨大的磁场,吸引着“顾客”、人才、资金、国内外教学科研合作的伙伴,保持学校持久的、旺盛的创新活力和生命活力。卓越的VI设计能吸引人才不断加盟。拓展合作空间,为学校的发展创造良好的外部环境。学校品牌形象是一个包容面非常广泛的综合体.它既包括校名、校徽等有形要素,也包括信誉、办学思想、科研水平、创新精神、人才质量、行为规范等无形要素。学校的VI设计应该将所有形象要素进行整合,以形成一个统一的学校形象,无形中也提升了学校自身的品牌价值。三、VI设计在校园文化中的必要性(一)满足学生需要,提高学生综合素质高校校园文化活动是指为满足大学生精神需要和提高学生道德修养及综合素质而举办、组织的一系列学术、艺术、文化、体育、娱乐等活动。这些活动扩大了学生的知识面。陶冶了学生的情操。丰富了学生的生活,提高了学生的创新能力,能培养学生的组织管理、综合协调、团队协作、语言表达等能力。是高校重要的实践教育环节,是弘扬大学精神,建设和谐校园的重要内容和具体载体。 (二)将外在形象与内在观念融合,提高学校知名度高校视觉识别系统以高校精神和办学理念为精神内涵,将具体可见的外在形象与内在观念融为一体。通过具有强烈冲击力的视觉符号,将高校的理念与思想传达到全校和社会,力求为社会认同和熟知。 结论一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
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